نحو بيئة تدريبية فعالة لإعداد اخصائى اجتماعي متميز قادر على المنافسة في سوق العمل محلياً وعالمياً.

   تخطيط وتنفيذ وتطوير وتقييم منظومة التدريب الميداني في ضوء معايير الجودة، لإعداد اخصائى اجتماعي متميز قادر على المنافسة في سوق العمل محلياً وإقليمياً، والارتقاء بمستوى المشرفين الأكاديميين للتدريب الميداني من خلال إشراكهم في دورات تدريبية وفقا لاحتياجاتهم التدريبية كما تقوم الوحدة بتوطيد العلاقة بينها ومؤسسات المجتمع والمساهمة في دراسة بعض المشكلات المجتمعية من خلال طلاب التدريب الميداني.

• تحديث برنامج التدريب الميداني الإلكتروني، وإتاحته على السيرفر الخاص بالكلية وإضافة العديد من المميزات به، واعتماده كبرنامج للتدريب لكل من المشرف والطالب.
• إعلان خطط التدريب الميداني بجميع مجالات التدريب الميداني، وكذلك الأدلة الخاصة بالتعامل مع البرنامج الإلكتروني سواء للطالب أو المشرف.
• إجراء مقابلات شخصية للمشرفين الجدد من دارسي الماجستير والدكتوراة كل عام بالكلية، وذلك بشرط توافر الوقت للعملية الإشرافية، والالتزام التام بتعليمات وحدة التدريب.
• التنبيه على الطلاب بالدخول إلى موقع التدريب الميداني والتأكد من صحة بيانات الدخول، ومن يجد مشكلة بالدخول عليه مراسلة الصفحة الرسمية للتدريب الميداني لحلها قبل موعد التسجيل، ووضع نصائح عامة للطلاب قبل التسجيل وتشمل: (خطوات الدخول على البرنامج – خطوات التسجيل من خلال دليل الطالب – وضع موعد للتسجيل لكل فرقة على حدة) وغيرها من النصائح التي تفيد الطلاب قبل التسجيل.
• فتح التسجيل الإلكتروني لطلاب الفرقة الرابعة ويستمر لمدة أسبوع، ثم فتح التسجيل الإلكتروني لطلاب الفرقة الثالثة ويستمر أيضًا لمدة أسبوع بعد انتهاء مدة تسجيل الفرقة الرابعة.
• فتح التسجيل الإلكتروني لطلاب الفرقة الثالثة والرابعة المتخلفين عن التسجيل ويستمر لمدة أسبوع.
• إنشاء رابط الكتروني لإلتماسات التدريب الميداني للفرقة الثالثة والرابعة لتلقي المشكلات الخاصة بتسجيل الطلاب في المؤسسات، ويتم حل جميع مشاكل الطلاب في ضوء المؤسسات المتاحة.
• تفعيل صفحة التدريب على الفيس بوك، وجعلها صفحة اعلامية لجميع الأحداث الخاصة بالتدريب، ونشر جهود الطلاب بمؤسساتهم على مدار العام الدراسي، وذلك لتحفيز الطلاب والمشرفين. وتلقى المشكلات الخاصة بالطلاب الكترونيا، حتى لا يكون هناك تكدس بالكلية من الطلاب.
• فتح العديد من المؤسسات الجديدة، واعداد قاعدة بيانات تفصيلية لمؤسسات التدريب الميداني بمحافظات (القاهرة – الجيزة - القليوبية).
• الاستعانة بعدد (293) مشرف كلية بواقع (124) مشرف داخلي بالكلية، و(169) مشرف خارجي.
• التواجد اليومي لأعضاء وحدة التدريب الميداني من أجل تذليل كافة الصعوبات أمام الطلاب والمشرفين، وذلك بالتعاون مع ادارة الكلية.
• تفعيل الإنذارات طبقاً للائحة الكلية على مدار العام على أن تكون (إنذار أول: نسبة غياب 10% - إنذار ثاني: نسبة غياب 15% - إنذار ثالث "نهائي": نسبة غياب 15%)، ويتم حرمان الطلاب الحاصلين على إنذار ثالث من دخول الاختبار الشفوي النهائي.
• عقد عدة اجتماعات دورية مع أعضاء وحدة التدريب الميداني، واجتماعات دورية مع المشرفين الأكاديميين (إشراف داخلي – إشراف خارجي) لمناقشة الأمور المتعلقة بسير العملية التدريبية.
• إنشاء جروبات على الواتس اب، والتليجرام للتنسيق والمتابعة مع وحدة التدريب الميداني والسادة المشرفين. (جروب خاص بكل قسم علمي)، يتم من خلاله نقل جميع التعليمات والتوجيهات الخاصة بالتدريب الميداني ومستجدات العمل.
• إعداد المعسكر الإجباري الذي تنص عليه لائحة الكلية لطلاب الفرقة الثالثة بالجامعة قبل بدء العام الدراسي الجديد، ويكون نسبة التقييم به 25% بواقع 50 درجة من إجمالي مجموع درجات التدريب الميداني، ويكون مقسّم إلى عدة أفواج وكل فوج به العديد من الجماعات ويكون لكل جماعة رائد يقودها.
• تفعيل أيقونة التقييمات لطلاب التدريب الميداني بالبرنامج الإلكتروني (لتقييم المشرف – تقييم المؤسسة)، وذلك من أجل تجويد العملية التدريبية.
• إعداد لائحة مالية جديدة للتدريب والتي تتمثل في مكافأة مالية لكل من المشرف الأكاديمي (داخلي / خارجي) والمشرف المؤسسي ومدير المؤسسة والمسئولين عن التوجيه.
• إعداد نماذج الكترونية للدرجات المجمعة وكذلك الاختبار الشفوي، وطباعتها من البرنامج وبها جميع بيانات ودرجات الطلاب، لمنع حدوث أية مشاكل كانت تحدث مسبقا.
• عقد الاختبارات الشفوية النهائية للعام الجامعي لطلاب الفرقة الثالثة والرابعة، وعقد اختبار شفوي للطلاب الذين تغيبوا عن حضور الاختبار الشفوي النهائي.